Zaraz, zaraz, jak to było – gdzie Warszawa, a gdzie Krym?
Byłoby mi bardzo miło, gdybym się połapał w tym.
Ciągle mi się wszystko myli, w głowie wszystko miesza się,
Więc powiedzcie, moi mili – jak tu uczyć się?

W naszej klasie jest Yeti, który w oślej ławce śpi.
Tak się uczył, że niestety nie pamięta nic.
W naszej klasie jest Yeti, który w oślej ławce śpi.
Tak się uczył, że niestety nie pamięta nic.

Ciągle siedzę nad książkami. Telewizor głośno gra,
Radio kusi piosenkami. Śpiewam, kiedy słowa znam.
Znowu czytam, lecz po chwili wszystko w głowie miesza się,
Więc powiedzcie, moi mili – jak tu uczyć się?

W naszej klasie jest Yeti, który w oślej ławce śpi.
Tak się uczył, że niestety nie pamięta nic.
W naszej klasie jest Yeti, który w oślej ławce śpi.
Tak się uczył, że niestety nie pamięta nic.
W naszej klasie jest Yeti, który w oślej ławce śpi.
Tak się uczył, że niestety nie pamięta nic.
W naszej klasie jest Yeti, który w oślej ławce śpi.
Tak się uczył, że niestety nie pamięta nic.

Chcę się skupić, lecz nie mogę – tyle wokół dzieje się.
Muszę się podrapać w głowę. Znowu ziewać mi się chce.
Ciągle mi się wszystko myli, wszystko w głowie miesza się,
Więc powiedzcie, moi mili – jak tu uczyć się?

W naszej klasie jest Yeti, który w oślej ławce śpi.
Tak się uczył, że niestety nie pamięta nic.
W naszej klasie jest Yeti, który w oślej ławce śpi.
Tak się uczył, że niestety nie pamięta nic.
W naszej klasie jest Yeti, który w oślej ławce śpi.
Tak się uczył, że niestety nie pamięta nic.
W naszej klasie jest Yeti, który w oślej ławce śpi.
Tak się uczył, że niestety nie pamięta nic.

---

Teksty umieszczone na naszej stronie są własnością wytwórni, wykonawców, osób mających do nich prawa.