[Text skladby „V pekle“]
[Verse 1] V době, kdy nejsou tady příběhy a sny Hodně lidí má jenom černobílý dny Spousta lidí je dole úplně na dně Hodně lidí se nikdy nedostane pryč odtud Proč jsou furt na místě, který mi přijde spíš jak okruh? Venku mi to přijde jako soutěž o trůn Závody s ojetou gumou v mokru Oči mojí dcery ti chtěj něco říct Blouzním a překládám, co ti asi říkaj Kde jsou lidi, co tu byli a jsou pryč? Mami, koukej, oni lítaj, koukni, venku svítá Věci nejsou tak, jak lidi říkaj Když ty barvy mícháš, neusychaj Všichni někam spěchaj Mami, koukni na to, jak utíkaj Všechno jim utíká, je mi líto, jak pospíchaj
[Pre-Chorus] Já nechci pospíchat Já chci vidět svět, já chci dýchat Cítit, žít, co kdyby nebylo zítra?
[Chorus] Kam se poděly sny? – Jsou pryč, jsou navždy pryč Teď v pekle je klid, zlý dny a studený zdi Kam se poděly sny? – Jsou pryč, jsou navždy pryč Teď v pekle je klid, zlý dny a studený zdi
[Verse 2] Studený zdi Už neni doba, kdy bych počítal dny Počítal fuck upy, milion chyb Je mi jasný, že mi je počítáš ty Řekni, co víš o tom, jak to se mnou bylo dřív Nestál jsem na ulici a nesellil shit Ale každej tejden nosil rozbitej ksicht Doma neni klid, v ulici je klid More, v lesích je klid, venku je klid Všichni okolo z normální rodiny jsou Já záviděl jsem kámošovi, chtěl jsem tak žít Vole, chtěl jsem jen bejt jako vy, jako ty Píčo, Vánoce a svátky, narozeniny a všechny dárky Jede se do kina, když jsou pátky Já nikdy nechtěl píčoviny, chtěl jsem jenom bejt jako oni Tak jsem o tom aspoň začal psát řádky
[Pre-Chorus] Teď nejsou to pohádky, já mám to Moje děti tam nepůjdou zpátky Uzavírám kruh a všechny hádky Mám v píči, co se stalo, já se nezlobim, mám srdce plný lásky Už mám odpovědi na otázky – barvy!
[Chorus] Kde jsou špatný dny? – Jsou pryč, jsou navždy pryč Teď v pekle je klid, a nic víc, jen barevný zdi Kde jsou špatný dny? – Jsou pryč, jsou navždy pryč Teď v pekle je klid, a nic víc, jen barevný zdi Teksty umieszczone na naszej stronie są własnością wytwórni, wykonawców, osób mających do nich prawa. |
|