Det norske språk går fløyten og trenger en oppstramming
for å forhindre ytterlige forfall og forvitringer.
Ungdommen sakker akterut og sliter skikkelig
med å ordlegge seg propert, både muntlig og skriftlig.
I vår teknologiske samtid har vårt språk meldt pass
til fordel for grove forenklinger og snarveier en masse.
Her må det tas rev i seilene, en endring må komme straks,
før sms og anglisismer radbrekker norsk syntaks.
Oh! Yeah! La oss se og få styrket norskfaget!
Yeah! Før hver bidige nordmann er en analfabet!
Yeah! Husk språket det er tankenes trompet!
Yeah! Ressurser må tas fra gym- og formgivingsfag!
Vi må få mer stil og diktat!
Tentamen bør avholdes ukentlig!
Logopeden må få mer å si!
Allmennlærerutdanningen er for svak på mangt et punkt.
Der går mang en ulv i fåreklær blant lektor og adjunkt.
Hvilke elever kan vel i dag sin pluskvamperfektum?
Og 1. og 2. kondisjonalis og/eller futurum?
Orddeling er på ville veier, og skj- og kj-lyden med.
Og få eller ingen vet forskjell på accent aigu og grave.
Oh! Yeah! La oss se og få styrket norskfaget!
Yeah! Før hver bidige nordmann er en analfabet!
Yeah! Husk språket det er tankenes trompet!
Yeah, undervisningsministeren bør trekkes i lønn,
skolesjefens kontor blir plombert.
Ja, slikt no’ må til hvis tendensen skal snu.
Finn Erik Vinje, si meg, hvor står du?
Finn Erik Vinje:
”Lese- og skriveferdigheter blant de unge er ikke som den bør være, så det er nødvendig at norskfaget i skolen og lærerutdannelsen styrkes. Språklige ferdigheter er nemlig nødvendig når en skal tilegne seg alle teorifagene i skolen.”
Oh! Yeah! La oss se og få styrket norskfaget!
Yeah! Før hver bidige nordmann er en analfabet!
Yeah! At språk er makt, det er noe alle vet!
Yeah! Vi må snart få ny læreboknormal!
Slutt på alt fusentasteri!
Fra nå følger vi slavisk rettskrivningsform
av 07, 38 og 59!
Teksty umieszczone na naszej stronie są własnością wytwórni, wykonawców, osób mających do nich prawa. |
|
